ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR EL A.M.P.A.

INTRODUCCIÓN

Esta Asociación, siempre entendió que es también nuestra función el proporcionar al niño la una serie de aprendizajes instrumentales y de sus contenidos para la adquisición. por parte de ellos las, de unas aptitudes racionales, criticas y de creatividad dependiendo de las edades, basadas en la responsabilidad y solidaridad suficientes para que conduzcan a una mas fácil incorporación al medio socio-cultural y en ello un año mas nos prodigamos.

De ahí que esta A.M.P.A intentará a partir de las actividades de ocio y tiempo libre, dotar a los niños/as de una cultura para vivir en una sociedad donde, la mayor parte de la enseñanza. en orden a aptitudes se adquiere fuera de la Escuela.

Se trata, en resumen, no del mero cumplimiento de un programa, sino de conseguir personas capaces de adaptarse y aprender a convivir en un ambiente pluralista y en constante evolución.

Y a partir de las charlas formativas-informativas y de la Escuela de Padres, para padres y madres acercarles a la realidad con el tratamiento informativo de los problemas que aquejan a nuestros hijos.

OBJETIVOS GENERALES

¨  Creación de hábitos individuales y colectivos que propicien un ambiente apropiado para la realización de las actividades dentro de una convivencia ordenada.

¨  Fomentar actitudes de respeto y orden, colaborando en el mantenimiento y espacio ambiental en que mueven.

¨  Potenciar su capacidad de organización del tiempo libre, ocio y estudio.

¨  Potenciar el descubrimiento de sus propias aptitudes.

¨  Estimular la capacidad de participación y comunicación siendo solidarios.

¨  Impulsar el respeto entre personas y grupos.-

¨  Desarrollar el espíritu critico.

¨  Desarrollar la capacidad de respeto y tolerancia.

¨  Relacionarse con otros compañeros! as y participar en actividades de grupo.

¨  Contribuir a la socialización de los niños/as en su medio y dentro del Centro, mediante el desarrollo participativo, la ocupación educativa del tiempo libre.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

¨  Respetar el material puesto a su disposiciones.

¨  Desarrollar y aprovechar sus capacidades.

¨  Aceptación de normas.

¨  Respeto a las personas y sus trabajos.

¨  Conseguir un ambiente de compañerismo y solidaridad.

¨  Que sienta inquietud por participar en las actividades que el A.P .A. Y el Centro les ofrece.

¨  Que sepa aprovechar el tiempo de ocio en tareas que le den una formación como persona.

ACTIVIDADES.

ALUMNOS/AS.

¨  -MANUALIDADES: LUNES, DE 17 A 18.30 HORAS

¨  -INFANTILES 3,4 y 5 años 1°, 2°, 3,4 de Primaria

¨  Decoración de figuras de escarola.

¨  Elaboración de muñecos con material de deshecho (papel, cartón, madera . . etc)

¨  Diseño de figuras y formas en escarola y arcilla.

¨  Pintura.

¨  Decoración de objetos.

¨  Diseño de formas.

¨  Iniciación al. modelado de barro.

¨  5° y 6° de PRIMARIA

¨  Modelado de barro

¨  Cacharros a mano.

¨  Relieves.

¨  Escultura.

¨  Diseño de figuras y formas.

¨  Decoración.

¨  Visita a un taller de ceramista.

¨  Marquetería:

¨  Móviles colgantes

¨  Maquetas.

¨  Diseño de figuras Y formas.

¨  INFORMÁTICA: A partir de 3° de primaria. MARTES DE 17 A 18 HORAS.

¨  INICIACIÓN AL BALONCESTO. A partir de 7 años.

¨  TÉCNICAS DE ESTUDIO

¨  TEATRO: Aula de teatro abierta para alumnos de:

¨  5° y 6° de Primaria..

¨  2°, 3° y 4° de Primaria. Jueves de 17 a 18.30 horas

¨  CERTAMENES de Cuentos y Tarjetas navideñas. Todos los niveles y según categorías.

FIESTAS:

NAVIDAD:

¨  Montaje del Belén y árbol.

¨  Pastorada.

¨  Entrega de las cartas a los reyes.

CARNAVAL:

¨  -Concurso de disfraces y morsas.

FIN DE CURSO:

¨  -Juegos, deportes, concurso etc.

EXCURSIONES:

¨  -. . Un día a la nieve” .Laguna de Peces .Visitando el Centro de interpretación de la naturaleza de San Martín de Castañeda, Ribadelago y Puebla de Sanabria. 2° Trimestre.

¨  Pendiente del curso pasado.

¨  -Fin de curso. Aún en estudio.

¨  CURSO DE GUITARRA: seguramente miércoles de 17 a 18 horas.

MADRES / PADRES.

¨  -ESCUELA DE PADRES. Con la colaboración de miembros de la Liga Española de la Educación y la Cultura Popular- Liga Zamorana y de la Asociación de Pedagogía y Psicología de Castilla y León. Sección deZamora. Periodicidad del grupo quincenal y con el ponente una vez al mes.

¨  -CHARLAS FORMATIVAS E INFORMATIVAS:

¨  -Continuación con el programa de . .INTEGRACIÓN” .Dado que en nuestro Centro reciben enseñanzas alumnos procedentes de costumbres y culturas diferentes a la mayoría del resto de los alumnos, consideramos de interés programar esta actividad que como objetivo principal es ayudar a una mejor integración, en la comunidad educativa, de estos alumnos y padres que fundamentalmente son de etnia gitana y procedente del norte de África.

Pretendemos organizar actividades como son:

¨  -Intercambios de culturas. Un conocimiento mutuo de costumbres, historia, experiencias -Actividades de carácter lúdico:

Juegos, gastronomía, canciones, leyendas -Escuela de Padres:

Puesta en común de la participación de padres y madres en la comunidad educativa.

¨  -Visita a la ETAP (Estación de tratamiento de agua potable).

¨  -Visita a la EDAR (Estación depuradora de aguas residuales).

¨  -Visita al” PUNTO LIMPIO..

El objetivo es poder visitar este curso al menos una de las estaciones y el .punto limpio”. Para poder ver, in situ . el tratamiento y la calidad del agua que consumimos en nuestras casas y que a veces despreciamos, consumiendo agua mineral y comprobar el estado de esta cuando la devolvemos de nuevo al río, utilizando los desagües de nuestras casas como verdaderos vertederos (aceites, restos de comida. medicamentos. pinturas y barnices.. .etc) cuando para ello existe en nuestra ciudad un espacio habilitado para ello, como es el” PUNTO LIMPIO

¨  -Visitas guiadas a las exposiciones temporales del Museo Provincial de Zamora

TEMPORAL1ZACIÓN

Todas las actividades destinadas a los niños / as son de desarrollo semanal, están programadas para llevarlas a cabo fuera del horario lectivo es decir de 17 a 18.30 horas, de manera que no interfieran en las actividades lectivas del centro y que no resten mucho tiempo para la realización de las tareas escolares y en ningún caso, les lleve más de dos días a la semana. La duración de todas ellas, es por todo el curso respetando el mes de Junio para no interferir en las pruebas y exámenes finales.

Las actividades destinadas a los padres, están programadas para llevarlas a cabo en horario escolar de 15,30 a 17 aprovechando que los niños están en clase, y otras de 20 a 22 horas para que no sea la jornada laboral impedimento para la participación en las actividades, en ambos casos no interfieren en las actividades académicas del Centro.