SEGUNDO TRIMESTRE
En este segundo trimestre hemos utilizado las gafas de realidad virtual.
Los alumnos de 1º y 2º de Primaria mejoran el cálculo mental con la tecnología en el aula.
En un innovador enfoque educativo, nuestros alumnos del primer ciclo utilizan las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para fortalecer sus habilidades de cálculo mental en matemáticas. A través de aplicaciones interactivas, juegos educativos y pizarras digitales, los alumnos disfrutan aprendiendo mientras desarrollan rapidez y precisión en sus operaciones matemáticas.
Los docentes destacan que el uso de estas herramientas motiva a los niños, haciéndoles más participativos y mejorando su autonomía de forma lúdica.
Además, las familias podrán usar algunas de estas aplicaciones en casa, permitiendo reforzar lo aprendido en clase.
CANVA “DISEÑOS PARA EL AULA”
Durante este segundo trimestre, el alumnado de 3º y 4º de Ed. Primaria ha comenzado a utilizar la herramienta digital “CANVA”
Esta herramienta tan actual y llamativa tiene el objetivo de exponer de forma práctica distintos procedimientos creativos usando la propia herramienta en línea creando, a partir de la personalización de plantillas interesantes en el ámbito educativo consiguiendo: conocer y valorar los aspectos básicos que ofrece la herramienta digital como recurso didáctico, aprender a hacer uso de dicha herramienta para la creación de diferentes tipos de diseño, realizar prácticas para la realización de diseños aplicables al aula y conocer las aplicación de Canva como recurso TIC para fomentar la creatividad y consolidar el aprendizaje haciendo uso de formatos digitales.
Así pues, el alumnado de 3º y 4º, dentro del área de Ed. Plástica y Visual ha realizado diferentes diseños como infografías y videos relacionadas con las temáticas más llamativas de cada alumno/a.
Cada 11 de febrero, se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, una fecha dedicada a reconocer el papel fundamental que desempeñan las mujeres en el desarrollo científico y tecnológico.
Para conmemorar esta fecha, aprovechamos nuestro panel digital para el visionado de un vídeo sobre el tema, y también usamos nuestros dispositivos digitales para hacer una búsqueda de información sobre diferentes mujeres científicas y sus logros en el área de la ciencia. Los plasmamos en una pequeña ficha e hicimos nuestra pequeña exposición dedicada a esas grandes mujeres.
Durante la primera semana del mes de febrero, los alumnos de 6º de Educación Primaria han trabajado en el área de Lengua Castellana y Literatura “la descripción”. Con el fin de ampliar este contenido, así como de favorecer la expresión oral y escrita del alumnado y de manera interdisciplinar con el área de Ciencias de la Naturaleza hemos realizado la actividad que se describe a continuación.
Actividad: “Animales en peligro de extinción”
En un primer momento, cada uno de los alumnos eligió un animal en peligro de extinción para describir, para ello, accedieron con sus Tablet a diferentes plataformas de investigación como National Geographic Kids, Google o YouTube. Una vez seleccionado el animal, los alumnos recopilaron información sobre: § Nombre del animal y clasificación. § Apariencia física. § Información sobre su alimentación y comportamiento. § Detalles de su hábitat. Posteriormente, con toda la información obtenida, cada alumno elaboró de manera escrita la descripción de su animal. Por último, se realizó una exposición oral por parte de cada alumno. En ella, expusieron su descripción acompañada de imágenes previamente seleccionadas en la pizarra digital. Además, con el fin de enriquecer la actividad, utilizamos la herramienta interactiva Google Earth para visualizar los hábitats reales en 3D de los animales trabajados
